top of page

Тема: Природа Кіровоградської області 
 

Завдання 1. Запиши тему уроку, виконай  всі завдання поступово, фото конспекту надішли.

 

Географічне положення Кіровоградської  області

Завдання 2. Використовуючи карти атласу та інші джерела дай відповіді (письмово) на питання:

  1. Визначи положення Кіровоградської області та  села Ганнівки на карті Європи та України.

  2. Знайди на карті та запиши крайні точки області

  3. Яку протяжність має область з заходу на схід, з півночі на південь. Якою є ця відстань від нашого населеного пункту?

  4. З якими областями межує Кіровоградщина?


Адміністративно-територіальний устрій Кіровоградської  області   Завдання 3. Опрацюй матеріал, розміщений за посиланнями, запиши висновки щодо адміністративно-територіального устрою області та Новоукраїнського району.

Історія формування і розвитку Кіровоградської  області 

Завдання 4. Перейди за посиланням, опрацюй матеріал, заповни таблицю

Природа Кіровоградської області. Особливості природних умов і ресурсів

Завдання 5. Використовуючи карти атласу та інші джерела дай відповіді (письмово) на питання:

За геологічною картою визначи:

  • які тектонічні структури лежать в основі території Кіровоградської області;

  • породи якого віку найпоширеніші на території області;

  • які породи приурочені до основних тектонічних структур.

За фізичною картою:

  • визначи положення області щодо крупних одиниць рельєфу;

  • оціни абсолютні висоти в різних частинах області, знайди точку з максимальною та мінімальною висотами.

За кліматичною картою визначи:

  • В якому кліматичному поясі лежить наша область?

  • запиши середні зимові та літні температури. Що впливає на температурний режим у відповідні пори року?

  • яка кількість опадів випадає на території Кіровоградщини? Чи випадання їх рівномірне?

  • які несприятливі погодні явища є на території  нашої області.

Завдання 6. Перейди за посиланням, опрацюй матеріал, заповни таблицю

 

 

Завдання 7. Доповни конспект відомостями з документа

 

 

 

 

Природокористування. Об’єкти природно-заповідного фонду

Завдання 8. Опрацюй матеріал, розміщений у документі, переглянь презентацію

Завдання 9. Створи власну заочну подорож Кіровоградщиною (у будь-якому форматі) надішли саму подорож чи посилання за яким вона розміщена тощо.

bottom of page