Актуальність проекту:

    Виходячи із вимог сучасного суспільства та відповідно до нормативно - правових документів щодо розвитку освіти, пріоритетними напрямками навчально - виховної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах визначено: формування національної свідомості, виховання духовної культури особистості, забезпечення духовної єдності поколінь, утвердження принципів загальнолюдської моралі.

Сьогодні школа формує в учнів ціннісні орієнтації. Моральне виховання займає одне із провідних місць у педагогіці, бо воно формує духовно багату, орієнтовану на загальнолюдські цінності особистість. Увага до морального виховання закономірна. В моральній вихованості людини віддзеркалюється певний рівень її відношення до суспільства, до оточуючого світу.

Ознайомившись з педагогічною спадщиною В. О. Сухомлинського, переконуємось ще раз, що спадщина відомого педагога різнопланова, багатоаспектна. Його педагогічні ідеї не втратили свого значення й досі. Виходячи з цього, розроблений проект "Василь Сухомлинський – великий педагог сучасності "є актуальним.

  Даний проект покликаний допомогти педагогічному працівнику правильно виділити пріоритети у своїй роботі, визначити її напрямки, завдання, виробити власну стратегію роботи у формуванні високоморальної, духовної особистості.

Мета проекту:

• вивчення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського

 

 

 

Завдання проекту:

1. Впровадження в роботу школи педагогічних ідей  Василя  Олек-сандровича Сухомлинського.

2. Організація цілеспрямованої роботи педагогічного колективу школи щодо реалізації проекту.

3. Визначення оптимальних методів, форм, засобів, що сприятимуть формуванню моральних цінностей у школярів через вивчення спадщини В. О. Сухомлинського.

4. Розробка інструментарію для моніторингового вивчення рівня вихованості школярів.

Очікувані результати :

• Підвищення рівня вихованості учнів.

• Збагачення духовного світу вихованців, вміння бачити прекрасне.

• Прищеплення учням моральних цінностей, правової культури.

• Вдосконалення виховного процесу через впровадження ідей В. О. Сухомлинського.

• Сформованість моральних цінностей школярів, загальнолюдських норм життєдіяльності.

 

Термін реалізації проекту –   6 місяців

 

Етапи реалізації:

1. Дослідницько-аналітичний – лютий

2. Етап творчого розвитку – березень-травень, вересень-жовтень

3. Підсумковий етап – кінець жовтня                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Автор і координатор проекту:                                                                                                                      заступник директора з навчально-виховної роботи Маргарид Галина Вікторівна                                Учасники проекту:                                                                                                                                              Педагоги школи, адміністрація.